Az idei Tinódi-Szeibert pályázat képzőművészeti témája a történelmi hagyományőrzéshez kapcsolódott. A beérkezett művek értékelésébe bevontuk Dr. Szibler Gábor történészt, a Nádasdy Ferenc Bandérium tagját, így születtek meg az eredmények. A díjazottak ajándékát a Tinódi Gimnáziumért Alapítványnak köszönhetjük.
Megosztott 3. helyezéssel jutalmazunk két munkát, melyek lehetőséget adnak történelmi ismeretek bővítésére, gyerekek foglalkoztatására. A két alkotó színezőt tervezett a Nádasdy család egy-egy tagjáról. Gratulálok Nagy Viktória és Patyi Regina 11.B osztályos tanulók munkájához!
A Tinódi-Szeibert pályázat 2. helyezettje Sárvár város történelméhez kapcsolódó marketing tárgy tervezésén dolgozott. Pályamunkája a Nádasdy címer motívumait használja fel, a tervezett tárgy pedig egy papírvágó kés. Az ötlet egyszer akár meg is valósulhat. Hajdu Boglárka 11.A osztályos tanulónak szeretettel gratulálok!
A 2026-os Tinódi-Szeibert pályázat első díját Gál Karolina 11.A osztályos tanuló nyerte, aki a hagyományőrzés képzőművészeti ábrázolására vállalkozott. Munkája egy hímzett fotó. A színes hímzőszálak egy történelmi fesztiválon készült fotó papír rostjaiba kapaszkodnak. A fotó realisztikus ábrázolásához képest a hímzés elvont, szimbolikus világot teremt, így a képen összekapcsolódik a hagyomány, a jelen és a múlt.
Gratulálunk a diákok felkészítő tanárának, Grodvaltné Martos Veronának is tehetséges tanulóihoz!
1. Esszé: Mohács jelentősége a magyar történelemben
A pályázó elemezze, mutassa be a mohácsi csatának a magyar történelemre gyakorolt rövid és hosszú távú hatásait és következményeit, vagy a közgondolkodásra gyakorolt hatását.
(Ez lehet irodalmi jellegű, miként jelenik meg a mohácsi csata a magyar irodalomban az ismertek mellett pl. Bán Mór Hunyadi sorozatának első kötetében, de szabadon választható más irodalmi alkotás is. Pl. állandó-e vagy változik Mohács megítélése az idő múlásával az irodalmi alkotásokban?)
2. Török kori katonai hagyományőrzés – Tudományos igényű dolgozat
Az egész mozgalom, az egyes rendezvények, a korszakot megjelenítő hagyományőrzőinek, pl. egyéni motiváció, a tárgyi kultúra (ruházat, fegyverzet, az ezeket előállító hagyományőrző kézművesek/kézművesség), életmód (korabeli tábor, hadművészet stb.). A pályázó bemutathatja pl. a korhűség kérdéseit, lehetőségeit, problémáit: korszakra vonatkozó ismeretek, vagy azok hiánya, emberi, anyagi tényezők stb.
3. Török kori katonai hagyományőrzés – A korszakhoz kapcsolódó katonai hagyományőrzést/őrzőket bemutató képzőművészeti alkotás elkészítése.
A korszakhoz kapcsolódó katonai hagyományőrzést/őrzőket bemutató reklámgrafikai csomag (plakát, meghívó, logó) tervezése.
Beadási határidő: 2026. január 15.
